한국어교육과정5 [한국어교육과정론] 02강- 1. 외국어, 제2언어, 공용어, 국제어 - 외국어와 제2언어를 보는 주관적 관점과 객관적 관점 안녕하세요?오늘부터 [한국어교육과정론 03]에서는 외국어, 제2언어, 공용어, 국제어에 대해 알아보도록 하겠습니다. 우선 외국어와 제2언어를 비교해보겠습니다. 외국어로서의 한국어/영어..제2언어로서의 한국어/영어.. 어떻게 구분해서 사용하는 말일까요? 두가지 관점으로 볼 수 있는데요?주관적 관점과 객관점 관점으로 볼 수 있는데우리는 주관적 관점보다는객관적 관점에 초점을 두고 봐야합니다. 먼저 주관점 관점으로 보겠습니다.주관적 관점은 말을 중심으로 보며,그 사회와 관계없이 배운 순서로 구분해서 나누는 것입니다.습득순서가 중요하다는 것이죠. 모어(mother tongue)와 모국어(native language)는 아이가 소속된 가정과 사회에서 가장 널리 통용되고 있는 친숙한 언어를 말하므로, 외국어는 모어보.. 2018. 3. 9. [한국어교육과정론] 01강 03 교육과정의 다양한 수준 이번에는 교육과정의 다양한 수준을 알아보도록 하겠습니다. 총 4가지로 분류 되는데요?계획된 교육과정(written curriculum)지원된 교육과정(supported curriculum)가르쳐진 교육과정(taught curriculum)학습된 교육과정(learned curriculum)입니다. 먼저[1] 계획된 교육과정(written curriculum)을 살펴보겠습니다.쓰여진 교육과정은국가 혹은 주, 지역 수준의 교육과정을 의미합니다.교육과정 전문가, 각 교과전문가, 일선 교사 그리고 교육행정가가 모여 개발한 교육과정으로서 최소한 이 정도는 학교에서 공통적으로 가르칙 배워야 한다는 가이드라인입니다.다른 말로 하면국가나 주, 지역 등으로 나눈다면 각각의 교육내용이 다를 수 있습니다.미국 같은경우는 '주.. 2018. 3. 6. [한국어교육과정론] 01강 02 교육과정의 모더니즘적 개념 지난번 한국어교육과정론 2-1에서학자에 따른 다양한 교육과정 개념을 보았으니 오늘은한국어교육과정론 2-2에서 '모더니즘적 교육과정 개념'들을살펴보도록 하겠습니다. 교육과정의 개념이 학자들의 관점에 따라 달라지듯이'모더니즘적 교육과정 개념'도 접근 방법과 관점에 따라 형태를 달리합니다. 일반적으로 잘 알려진 1)교육내용으로서의 교육과정,2)학습계획으로서의 교육과정,3)학습경험으로서의 교육과정,4)학습결과로서의 교육과정,5)성취기준으로서의 교육과정에 대하여 그 개념과 의미를 살펴보겠습니다. 1)교육내용개념 : 일정 기간 동안 제공되는 교과목의 종류, 성격, 내용 등을 간단히 나열해서 기술한 것. 의미 : 학생의 입장에서는 학습해 나가야 할 과정이고, 교사의 입장에서는 학생에게 가르쳐야 할 교육내용의 체계를 .. 2018. 3. 6. [한국어교육과정론] 01강 01 교육과정의 개념 한국어 교육과정이란 무엇인가? 제일 처음 우리가 알아 볼 것은 교육과정의 개념이다. 교육과정의 개념을 알기위해서그 기원을 먼저 보기로 하자. 1.교육과정의 기원.교육과정은 언제부터 기원이 됐을까?Curriculum(교육과정)이라는 말은 1910년 Bobbbitt가 제일 처음 사용했다. Curriculum에 대한 강의를 시카고 대학에서 처음으로 개강했는데 그때가 1910년이였다.그리고 보비트는 1918년에 'The Curriculum'이라는 책을 집필했다. 'Curriculum'은 라틴어의 'currere'에서 유래된 말이다.쿠레레는 '달린다', '뛴다'라는 뜻으로 경마장의 경주로(a race course)와경주하는 그 자체(the race itself)에 해당하는 것이로활동의 장소나 활동의 연속을 의미한.. 2018. 3. 6. 이전 1 2 다음
