한국어교육/한국어발음교육론1 한국어발음교육론 01 우리가 외국어를 배울때를 떠올려보자. (한국어를 배우는 외국인들도) 말하기와 읽기와 쓰기 등에는 많은 시간을 투자했다. 그러나 발음에는 비교할 수 없을 만큼 비율이 적다. 그리고 발음수업을 해도 배운 학생의 입장에서는 그날 수업은 아무것도 안배운것 같은 느낌이 든다. 왜그런걸까? 발음이 의사소통에도 많은 영향을 끼치는대도말이다. 읽을 줄 안다고해서 발음 습득이 끝난 것이 아니다.발음은 따로 습득하려 노력해야 한다. 2018. 3. 6. 이전 1 다음
