한국어발음교육론 01

우리가 외국어를 배울때를 떠올려보자.
(한국어를 배우는 외국인들도)

말하기와 읽기와 쓰기 등에는 많은 시간을 투자했다.

그러나 발음에는 비교할 수 없을 만큼 비율이 적다.

그리고 발음수업을 해도 배운 학생의 입장에서는 그날 수업은 아무것도 안배운것 같은 느낌이 든다.

왜그런걸까?
발음이 의사소통에도 많은 영향을 끼치는대도말이다.



읽을 줄 안다고해서 발음 습득이 끝난 것이 아니다.

발음은 따로 습득하려 노력해야 한다.